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在ChatGPT時代，許多教師開始要求學生分享他們的線上文件編輯記錄，防止學生用AI作弊。許多使用這種被稱為「過程追蹤」方法的教育工作者，將其作為AI檢測的替代方案。AI檢測器容易錯誤指控學生，特別是那些英語非母語的學生。即使是銷售AI檢測軟體的公司也承認，這些工具約有4%的機率會將學生寫的內容誤判為AI作品。由於教師要批改大量論文和作業，許多教育工作者認為這種錯誤率是不可接受的。一些學生通過社群媒體發文抗議，甚至因為被誤判使用AI作弊而起訴學校。

「過程追蹤」方法的理念是，快速查看歷史記錄可以發現是否突然從ChatGPT或其他聊天機器人貼入大量文字，而且這種方法比使用AI檢測器更可靠。但隨著過程追蹤的普及，越來越多教師提出反對，認為這種做法等同於監視，侵犯了學生隱私……

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